Главная / Flyser - коррекция СДВГ у детей

Flyser - коррекция СДВГ у детей


Флайзер - это альтернативный метод коррекции СДВГ у детей. 

- Корректирует СДВГ в игровой форме без побочных эффектов.
- Снижает необходимость в медикаментозной терапии.
- Помогает направить энергию ребенка в нужное русло.

Флайзер - тренажер для детей 5-13 лет с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ).

Ребенок играет в увлекательные игры, в которые интегрирована методика коррекции, и одновременно получает физическую нагрузку. Такая игротерапия помогает ребенку легче переносить синдром: он привыкает сосредотачиваться, становится внимательнее и усидчивее, улучшается зрительно-моторная координация. 

Когнитивно-сложная физическая деятельность во время игры на «Флайзер» приводит к повышению уровня дофамина и норадреналина* в сетях мозга аналогичным образом, как это делают лекарства от СДВГ. 

Дофамин и норадреналин — нейромедиаторы, отвечающие за чувства счастья и удовольствия. Мозг производит их, чтобы снять стресс и стимулировать организм на полезные для него действия. Дофамин и норадреналин увеличивают мотивацию и обучаемость, помогают сконцентрироваться, снижают гипертонус мышц.

СДВГ — синдром дефицита внимания и гиперактивности.

Ребенок с СДВГ часто отвлекается и легко раздражается, ему тяжело контролировать свои порывы.  Он  суетлив и забывчив, испытывает проблемы со сном, не может сконцентрироваться на задаче. 

У детей с СДВГ отсутствует самокритика, они не умеют прогнозировать и не осознают, насколько опасны могут оказаться их поступки. Ребенок с синдромом не ищет приключений, а просто не владеет собой. Его постоянно одолевает тревога, страх и агрессия. 

Синдром не лечится полностью, но существуют методики его коррекции, позволяющие улучшить жизнь ребенка с СДВГ и его родителей. Дети с СДВГ обладают огромным потенциалом и часто бывают успешны, где требуется смелость и неординарность решений.


Игротерапия — новый метод коррекции СДВГ. Коррекция СДВГ не обязательно сводится только к приему препаратов. 

Ученые из Университета Дьюка (США) определили, что видеоигры помогают детям с СДВГ улучшить внимательность и рабочую память и снизить импульсивность. Улучшения наблюдаются даже у детей с тяжелой формой СДВГ. Добавление физической активности, как оказалось, усиливает терапевтический эффект от игротерапии. 

81% Согласно результатам исследований, именно такой доле детей с СДВГ помогла игровая терапия.




В чем суть? 
Совмещение физической активности и игротерапии. Это способствует выделению дофамина и норадреналина.

Эффективность. 
Тренирует внимательность, концентрацию, самоконтроль, скорость обработки информации. Снижает гипертонус мышц, уменьшает импульсивность, улучшает концентрацию.

Побочные эффекты и минусы. 
У некоторых детей (7%) наблюдается боль в мышцах рук после первой сессии, которая проходит через 1-3 сессии в связи с увеличением тонуса мышц.
 

«Флайзер» помогает ребенку сразу на 4-х уровнях:

Нейропсихологический уровень. Ребенок играет в интересную игру, которая содержит скрытые коррекционные механизмы. Ребенок становится более усидчивым, внимательным и спокойным.

Физический уровень. Ребенок увлечен процессом и за счет этого занимается на «Флайзер» дольше. Улучшается зрительно-моторная координация, тренируются мышцы плечевого пояса и рук.

Интеллектуальный уровень. Игра построена так, что приходится обдумывать задачи и принимать решения на лету. Развивается мышление, самодисциплина и способность сосредотачиваться.

Эмоциональный уровень. Ребенок ощущает восторг достижений и не скучает.

«Флайзер» полезен не только при СДВГ.
Общая моторика, зрительно-моторная координация, межполушарное взаимодействие, ориентация в пространстве.
Методика поможет активизировать мыслительные процессы, скорректировать нарушенные механизмы в организме ребенка, улучшить его навыки и способности. Вы увидите положительную динамику после первых же занятий.

Флайзер: устройство и принцип работы:
Ребенок располагается на подвижной части тренажера в полулежащем положении, аналогичной расположению мотоциклиста на спортивном мотоцикле, грудью на лежаке, ногами ребенок опирается на подножки, а руками держится за рукоятки удобным для него хватом (прямым или обратным). Ребенок перемещает рукоятки вперед-назад, что приводит к изменению пространственного положения подвижной части тренажера с расположенным на ней ребенком - к наклонам вперед-назад и влево-вправо. Тем самым ребенок управляет своим транспортным средством (Мотоциклом, Звездолетом и пр.) в игре. 

Важнейшей составляющей коррекции является регистрация и последующий анализ большого количества параметров, связанных с пространственным положением и скоростью перемещения подвижной части тренажера и отслеживанием направления взгляда ребенка с помощью фронтальной камеры планшета или VR шлема.

Анализируемые параметры: Результаты выполнения поставленной задачи, Реакция на движущийся объект (РДО), Время двигательной реакции (ВДР), Индекс Согласованности действий (ИСД), Индекс Гиперактивности (ИГ), Индекс общей сфокусированности ребенка на игровом процессе (ИОС), Данные об эмоциях во время игры.» 

Не коррекция, а фантастическое приключение.
Игры для «Флайзера» мы разрабатываем сами. Захватывающий сюжет, разнообразные задания и красочная графика надолго увлекают ребенка, и оказывают терапевтическое воздействие. Игры не содержат сцен кровопролития и прочих жестокостей.
«Флайзер» помогает снизить уровень медикаментозного лечения и уменьшить или даже полностью исключить связанные с ним побочные эффекты. Он эффективен, безопасен и очень нравится детям.

Заниматься на «Флайзере» можно дома. Мы знаем, как выматывают постоянные поездки в клиники и сколько стоит терапия. С «Флайзером» вы сможете экономить время и деньги. Просто закажите его себе домой на весь курс коррекции (2 месяца). Вы сможете самостоятельно анализировать результативность коррекции, а так же получать, при необходимости, онлайн-консультации Врача.

Получить презентацию на WhatsApp

Обратная связь
5 + 1 =
Решите эту простую математическую задачу и введите результат. Например. Для 1 + 3 введите 4.